Og jeg som troede, jeg kunne klare 23ting "som en mis"

Det går altså ikke helt så let. Jeg venter lige med Google startsiden, til Monica har forsikret mig om, at det ikke er farligt og at Google ikke spiser min nuværende startside, ligesom alle de andre pac-men, der ofte hærger mine computere. Men messenger - det kan jeg da! Ha - hvor svært kan det være. Jeg har har brugt messenger dagligt, siden min datter lærte mig det. Men kan man oprette endnu en profil i samme program, så jeg både har en "privat" som kommunikerer med familier og venner med, og en biblioteksprofil specielt til 23ting? Jeg har ledt efter et faneblad "opret ny profil" - og som sædvanligt havnede jeg ude i noget, det er svært at finde tilbage fra. Min manglende geografiske stedsans gælder også i computernes verden - det er da underligt og irriterende. Men nu har jeg oprettet noget lotte-space på Windows Live space - og hvad skal jeg bruge det til?....måske var det lettere, hvis jeg faktisk biksede med de 23ting i arbejdstiden med Sidsel i nærheden til at hjælpe, hver gang det går galt!

RRS

Men egentlig skulle bloggen jo også bruges til at lære 23 ting - kompetencer til "samtale-biblioteket". Men det er ikke så let som det lyder. RSS-feeds. Hm. Næsten uden at opdage hvad der skete har Google Reader indtaget min skærm. Men hvis jeg ligefrem læser Monicas brugsanvisningen 23ting-bloggen, så står der at jeg skal klikke på "atom". Og så sker det IGEN. Et eller andet "default" vil gerne lastes ned på min pc. Jeg skal bare klikke "ok". Fristende. Men Sidsel har lært mig at jeg hverken skal klikke "ok" eller tro at jeg får en gratis gave, når der er tilbud om at downloade filer, som jeg ikke forstår.
Hm. Mon der har sneget sig en virus ind på Monicas 23ting?

23ting for dyr?

De seneste dage og nætter er jeg kommet i tvivl om konceptets brugbarhed. Efter 7 års pædagogisk indsats og sokratisk dialog, hvor jeg har forsøgt at lære min kat at læse, og hvor katten (som hedder Sokrates) har forsøgt at lære mig, at bøger og aviser er til at ligge på, er jeg lidt i krise. Kræet har opdaget, at det er sjovere at fange mus.

Arkitekter bruger lejlighedsvis "benspænd" i ideudvikling for at forstyrre vanetænkning om rum. F.eks. Hvordan ser en bygning ud, som skal besøges af en kat, en giraf og en pony?

På sammen måde kunne bibliotekerne bruge konceptet "bibliotek for dyr", når vi vil skabe nye aktiviteter og services.
Hvordan ser læringsrum for dyr (og deres mennesker) ud? Er vi ude i agility-baner, refleksionsrum med anderledes indretning, akustik, lys og materialer?
Så er der hele formidlingen kultur med elementer af dyr: digte, litteratur, musik om dyr. Tænk på hvor mange børnebøger, der handler om dyr!
Film om dyr - både for børn og voksne: Bjørnen, Pelle Haleløs, Den sorte hingst, Silas, ....
Musik; Mad cows sing,
For slet ikke at tale om tegneserier - det er jo næsten de fleste. Men hvordan formidler vi medier om dyr - ville vi gøre det mere fantastisk, hvis vi overvejede om vi kunne scenografere og formidle indholdet i biblioteksrum - også for dyr?